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讀書趣
主題課程觀點
藉由多元的書本型式加深幼兒對書的概念,再進入圖書館、書店等觀察與自製書,拉近書與孩子的距離,從中享受閱讀的樂趣。
課程內容
【主題抱抱】書的異想世界
【兒歌】打開書本
【生活放大鏡】我的尋寶地圖
【玩玩創意】悅讀之旅
【兒歌】來看書
【健康活力GO】書本點點名
【故事談心】小巫婆的魔法書
【玩玩創意】巫婆變變變
【生活放大鏡】文字和紙張的由來
【兒歌】我的小書
【主題小玩家】我的開心小書
【親師分享園】親子共讀的樂趣與技巧
幼兒資源
.AVCD
.學習單
.延伸學習單
.材料包
教師資源
.AVCD
.教學資源手冊
.兒歌掛圖
.教學e點靈教學光碟
繪本資源
燕子先生在各處旅行,他是一位用文字記錄大小事的記者。某日,他飛進一座森林裡,發現村裡的動物們害羞又疏離。最後,燕子先生用了什麼方法,拉近村民之間的距離呢?
探索資源
●教學運用:團討:「說故事的方法有哪些﹖」時運用。運用教具紙棒偶和幼兒一起編故事,並引導幼兒在美勞區自製各種棒偶,再利用自製棒偶說故事。
●學習區運用:
主題區、語文區、美勞區。
故事偶臺
可融入教學主題
哪裡有書、故事書的種類、另類的書與閱讀方式、一本書的誕生、書的演進過程、和書有關的活動。
•What do you like to do?
•I like to read.
•What are you reading?
•I’m reading the newspaper. 〈more〉
示範教學
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